Luna de Avellaneda 4to EF

Consignas para el trabajo a finalizarse el 11-10.-

Trabajo grupal: Sin perder de vista el film "Escuela de campeones", tomándolo como referencia, como elemento comparativo, identifique en la película "Luna de avellaneda" las secuencias (min/seg) que puedan disparar reflexiones acerca de las categorías trabajadas. Cada grupo, deberá expresar por escrito no menos de 5 secuencias/categorías y armar una publicación on line que deberá ser compartida en una entrada idem al trabajo del primer cuatrimestre..

mis Clases en el instituto 20 JUNIN (27-9)

Por las razones que abajo se expresan informo que mañana viernes no iré a dictar clases en el Instituto 20. Ruego disimulen la alegría.

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DEBIDO A UNA SITUACIÓN PROTOCOLAR EL ACTO DE INAUGURACIÓN DEL NUEVO EDIFICIO DE

LA ESCUELA TÉCNICA HA SUFRIDO UN NUEVO CAMBIO HORARIO.

EL MISMO SE LLEVARA A CABO EL VIERNES 27 A LAS 12:00, FRENTE AL EDIFICIO.

-LES SOLICITAMOS A TODOS vtros compañeros compartir ESTA INFORMACIÓN. GRACIAS.-

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Noveno y último juego!

“El Mundial 78 fue solo la expresión mas grotesca, similar a la que Hitler montó con sus Juegos Olímpicos de Berlín. Uno tuvo la complicidad de la FIFA. El otro la  del COI”.

Impecable comparación de Ezequiel.

Compromiso Público con el Medio Ambiente

Para  participar del sorteo de dos bicicletas imprimite el cupón y hacelo firmar con quien quiera comprometerse con USAR MAS LA BICI Y MENOS EL AUTO O LA MOTO
CLIK PARA IMPRIMIR

8vo juego

respecto del nombre de los clubes...

“el 25% eligió el nombre  vinculado con el lugar, la representación o defensa de un territorio, el 19% fechas o personajes de la historia argentina”

Fuerte la idea de nación, otra versión de la construcción del ciudadano.

ACTIVIDAD PRESENCIAL SOBRE EL FILM ESCUELA DE CAMPEONES (4to AÑO)

1.   ¿Para que se funda una institución? "Las grandes obras las sueñan los genios locos, las ejecutan los luchadores natos, las disfrutan los felices cuerdos, y las critican los inútiles crónicos"
2. “La fundación del colegio entraña una responsabilidad social”.
3. ¿Por qué es forzado a cambiar de nombre el BHS? Que implicancia institucional puede tener en términos de identidad?
4.  La disolución del contrato social ¿Qué efectos tiene?
5.  Donde se escribe? Donde se registra? A través de que documento es legal?
6. ¿Cómo un accidente puede romper el contrato social?¿Qué hace que el contrato fundacional se muera o se extinga, mas exactamente?.

Este sábado ( 1ro Educación Física Junin y Lincoln- Lincoln y Junin)

y ya subsanado el error técnico proseguimos el interinstitutos con el 8vo y anteúltimo juego