martes, 14 de octubre de 2014

4to año Soc y Antrop del cuerpo.- ISFDyT 20 JUNIN

Actividad presencial de la clase del 17/10/2014

Cada alumno deberá tener por conocidas conceptualmente las categorías desarrolladas en forma teórica la clase pasada. (Esto es: Contrato Fundacional; Modalidad Regresiva; Gestión curricular; Comunicación Ascendente; poder, cuadro de Gantt,  etc. etc. etc....
Se proyectarán secuencias de los filmes Luna de Avellaneda y  Escuela de Campeones, donde deberán "capturar" imágenes o indicar secuencias (ejemplo de secuencia: http://youtu.be/PxQc26gJeSI?t=2m55s ) y comentarlas en base a alguna/s de las categorías que Uds. seleccionen)
El comentario se podrá pegar en la imagen o realizar en un aparte en word) Los trabajos se realizarán en grupo, lo que no exime de importancia lo señalado en el primer renglón.

sábado, 4 de octubre de 2014

1ro Educación Física - Transformaciónes de la EF y el deporte desde la 2da mitad del siglo XX

Guía de Estudio 1) De 1950 en adelante son fácilmente distinguibles 3 etapas. ¿Cuáles son ellas? 2) En esos períodos también se producen transformaciones en el mundo. Identifique al menos 5 de esas transformaciones. 3) ¿Para quienes era la Educación Física y el deporte en el ciclo 1950-1980? ¿Quiénes se incorporan como actores deportivos a partir de 1980? 4) La película Luna de Avellaneda finaliza con una muy significativa pregunta final, que formula el galardonado actor Ricardo Darín. ¿Cuál es esa pregunta y que interpretación hace Ud. de ella? 5) ¿Qué época describe Luna de Avellaneda? ¿Con que etapa coincide desde el análisis político-económico? 6) ¿Qué papel juega el Estado luego de la crisis del 2001? ¿Cuáles son las acciones a través de las cuales interviene? 7) ¿Cómo se manifiesta la crisis del 2001 en las instituciones deportivas? Investigue a través de consultas familiares o de amistades. CONSERVA EL REGISTRO DE ESTA GUÍA EN TUS MATERIALES. fuente de consulta para la respuestas: Texto de Manoel Gomez Tubino/ Registro de clase 3/10 / y consulta a familiares y amigos.

martes, 30 de septiembre de 2014

Trabajo No presencial Video "Qué es la Educación Física"

Recurriendo al video de efdeportes ¿Qué es la Educación Física? Una mirada desde la historia de Angela Aisenstein y Tulio Guterman da respuesta a los siguientes interrrogantes:
(clikea en el título para acceder al video/ Descargalo en tu PC o miralo on line/ Los min y segundos están indicados en cada pregunta/ archiva las respuestas )

 1.- Qué es la Escuela de masas? (2 m. 22 s.)
 2.-(3 m. 32s.) Qué dice la autora, ¿Qué es EF que no es? Que es el todo y qué son las partes? 3.-Googlee alguna imagen análoga a la que muestra el vídeo que le impacte especialmente y archívela en su PC. 
4.- Qué destaca la autora como importante de la ley 1420 en lo que a EF se refiere.(11 m. 51 s.) 
5.- Compare (13 m 33) el vínculo entre gimnasia y militarismo.
 6.- Que relación encuentra entre Sportman y la Película Escuela de Campeones. 
7.- (17m 03 s.) Qué disciplinas son toman como objeto de estudio a la Educación Física (que luego fueran componente de la formación del Docente de EF)
 8.- La autora señala que es lo que queda adentro como contenido (17m 14 s.) (también llamados en algún momento histórico como Medios, agentes, fundamentos, etc.) y ¿Qué es lo que queda afuera?
 9.- Observe la secuencia de video a partir de la 22 m. 50 s. y analice la "generización" (de Género masculino y femenino) que tiene la educación física de la época. ¿Se siguen sosteniendo esos fuertes criterios de discriminación?

jueves, 25 de septiembre de 2014

Presentación de trabajos de fecha 26/9 (4to Soc. y Antrop...)

Grupo 1 (CARINI GIL, Magalí y comp.) Version final Corregida Grupo 2 (PASOTTI, MARIANELA y comp) Versión final Corregido Grupo 3 (MUIÑO, Melina y comp) Versión final corregida Grupo 4 (BOLOGNESSE, Facundo y comp) Versión Final Corregida
Grupo 5 (LASTRA, Gastón y comp)Versión final Corregida bis Grupo 6 (VAZQUEZ, LEONARDO y comp) Versión final corregida

sábado, 20 de septiembre de 2014

11VO Y ULTIMO JUEGO!

"Como Alumni ganó 9 de 11 campeonatos entre 1901 y 1911...La historia lo recuerda como el primer gran equipo del fútbol argentino"

Su historia es la que novela, Escuela de Campeones.

sábado, 13 de septiembre de 2014

10MO JUEGO

"Che, primero tener que trabajar duro para ser mejores. Piolas quedarse fuera del partido. El triunfo es fruto del trabajo y eso no es filosofía oriental"..."ahora no whisky y señoritas, primero gana medalla"..." ¿Qué va a decir a sus nietos?

Gran trabajo del Coreano Shong y Argentina se sube por primera vez al podio en voley, en medio del fervor democrático por la retirada de la perversa dictadura.