ver https://open.spotify.com/episode/12WeJQEd4OVv5guaW6Q0YA?si=PYr393RhQ1yUQxqeF69LLw&nd=1
jueves, 17 de marzo de 2022
miércoles, 16 de marzo de 2022
Lecturas Juninenses: Juan Pablo De Luca.
El último Enganche
"Sres padres:
A Uds. que tienen hijos que se ponen la camiseta del Real Madrid, del Barça o de la Juve. Quienes además gritan desaforados goles de equipos que no tienen nada que ver con los barrios donde viven o a los clubes a los que concurren, que conocen de memoria la formación del Liverpool, pero no saben que el Muñeco Gallardo jugó a la pelota y fue uno de los mejores números 10 de los últimos 30 años, que piensan que Passarella es un viejo boludo que mandó a River a la B, que Kempes
solo es un comentarista de Espn, que Marangoni es el dueño de una escuela de fútbol en Palermo o que Gatti es un señor mayor que polemiza en la TV española, les pedimos encarecidamente que aprovechen esta oportunidad única para sentarlos y contarles TODO.
Atte. La Subcomisión." Texto completo
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Misión Tilcara:
“El fútbol es lo más importante entre las cosas menos importantes”. Once palabras pueden pintar por completo la cabeza de una sociedad tan enredada y fervorosa como la argentina. Once palabras que reflejan fielmente cómo vivimos y cómo sentimos un deporte en el que entran solo 22 personas y un árbitro al terreno de juego, pero en el que los millones que cumplen el rol de espectadores también se sienten parte. Once palabras que salieron de la boca de un héroe que con el paso de los años se volvió ícono..." Texto completo
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Los vengadores del 86:
Esta historia pudo haber nacido un dia de noviembre de 2020 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires o en un pub inglés veinte años antes. También pudo iniciarse en el Distrito Federal de México durante un caluroso mediodia de 1986. O en una plaza de Saint-Etienne una noche de 1998. O tal vez no. Tal vez haya comenzado una madrugada de junio de 1982, bajo una cruel nevada, en unas inhóspitas islas en donde flameaban dos banderas.
Quizás cada fecha contribuyó a que ocurriese.
A que germinara la idea.
A que una o más mentes afiebradas desearan esto..." Texto completo
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El Fantasma del Bernabeu
Hoy, primero de octubre de 2019, pongo punto final a esta novela. En unas horas, River y Boca iniciarán la llave eliminatoria de semifinales de una nueva Copa Libertadores de América. La ebullición es menor que la del año pasado, la finalísima del 2018. Espero que sea en paz. Tal vez, el momento político del país, sumado a la angustia de las dos parcialidades, hace que la
expectativa se encuentre más contenida, agazapada. lado millonario, preocupación por perder, o atenuar, lo logrado
en Madrid. Y del lado xeneize, temor a caer en una nueva crisis, más la posibilidad bastante concreta de que River Plate se ponga a tiro en la cantidad de copas Libertadores de América obtenidas. De todos modos, la alegría del Bernabéu fue, es y será única e imborrable. Quienes la pudimos vivir en el magnífico estadio o a 10.000 kilómetros, por radio o por televisión, no olvidaremos por el resto de nuestras vidas el "cañonazo" de Juanfer o la corrida de Pity. Esta novela es un homenaje a ese partido y a River Plate. De la misma manera que "Misión Tilcara" lo fue para la Selección Argentina. Texto completo
martes, 22 de febrero de 2022
martes, 26 de octubre de 2021
jueves, 21 de octubre de 2021
Tipos de asistentes a un gimnasio ¡Excelente trabajo!
Trabajo de Ariadna Moyano y Francina Scarinche. De colección!!!
martes, 19 de octubre de 2021
viernes, 17 de septiembre de 2021
Exámenes de ensayo: comprobando lo aprendido
EF y TIC 2do año
1.-La utilidad de poder traducir textos, nos da acceso a mucho material. Desde un texto de EF en portugués que refiera a natación traduce y pega como publicación en un archivo de drive. Obtén la URL para tener la disponibilidad para enviarlo.
2. Ingresas a trabajar en un club y verificas que hay zonas usables para la actividad y otras que entrañan algún riesgo escuela, zonifica en modo digital demarcando esas zonas con un color y las zonas usables con otro. Obten la URL para colocarla en una nota como hipertexto.
3.- Se te encomienda, para el aniversario de la escuela, la organización de una “correcaminata”. Debes enviar una nota digital a la policía local para solicitar seguridad para el evento. En la misma debes incluir la URL con el mapa del recorrido.
4.- Ingresas a trabajar en la Colonia del club XX y te solicitan que coordines la inscripción a través de un formulario on line. Luego debes enviar la dirección electrónica al presidente del club en una nota que incluye la URL. Se sugiere observar y analizar la experiencia del CEF de Tandil en esta etapa de la pandemia. ver https://www.facebook.com/cef.tandil
5.- Un compañero te solicita material para juegos en el agua. Decides enviarle 3 desde slideshare a través de un wasap.
5.- Te interesa presentarte para un trabajo y debes enviar tu CV. Te avisan que debe ser presentado a través de un genially, con la inclusión de un audio y un video personal.
6.- Te solicitan armar un genially para lanzar un gimnasio nuevo, donde te han incorporado en el equipo de comunicación y como docente a cargo de grupo.
7. En la asignatura de 2do año xx te requieren una propuesta didáctica con la mayor interactividad posible utilizando Genially
8.- El departamento de EF de la escuela acuerda tener un sitio web para informar sus actividades. ¿Qué propones?
9.- Incorpora dos gadget a tu blog, uno de clima y otro de búsqueda.
10.- Revisa las categorías conceptuales más importantes del power point de presentación de la asignatura. Verifica tus aciertos y errores en oportunidad de tu evaluación de ese material. (tipo de cuestiones evaluadas: ¿Las dos siglas de uso común que hemos aplicado son URL y HTML? En el tipo de cultura cofigurativa ¿Quiénes enseñan a quienes?¿Para qué sirven? )
Finalmente, intercambia la experiencia con al menos un compañero y coloca en la cuestión del día 17/9 tu principal dificultad
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4to EF
Antropología y sociología del cuerpo
Simulacro de examen
Con
materiales a la vista
1.- Desde Marvin Harris se expresa que “la Antropología es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos, y de sus estilos de vida… Las diferentes ramas de la antropología se centran en distintos aspectos de la experiencia humana”. Justifique ampliamente qué tópicos de su campo (EF y Deporte) merecen especial ampliación. Para justificarlo recurra a la bibliografía desde Emilio Franco Serrano.
2.- Adjunte sus registros de clase desde el
video de “el hombre urbano en problemas”
3.- En la clase del 21/5 se propusieron
algunas preguntas disparadoras. Adjunte su producción escrita personal en
relación a la actividad
¿La apariencia corporal brinda pistas de su situación en
tiempo y espacio? A partir de ello deduzca lo que alguna biblioteca aporta
respecto de la diferencia entre cuerpo y corporeidad. b) ¿Qué significa la
figura de "espacio poroso" desde el material provisto? c) Identifica
con qué hábitos históricos "cargó" la EF en su desarrollo secular,
particularmente en el siglo XX. e) Plantee hipótesis acerca de cuáles pueden
ser indicadores biográficos de las corporalidades. f) Sitúese en la realidad
laboral 2021 y plantee al menos dos actividades en contexto covid. g) ¿Qué
pregunta puede agregar o cual puede responder en términos de lo que se plantea
al cierre del video?
4.- Elabore
un escrito de 300 palabras desde los aportes de los compañeros de otro grupo
desde los materiales de la U 2.
Sin materiales
disponibles a la vista
1.- Que
le sugieren los siguientes vocablos desde la lectura de los textos de la
cátedra:
Ø
Corporeidad.
Ø
Envejecimiento
Ø
Estética
Ø
Ritual
Ø
El cuerpo como metáfora
Ø
Status
Ø
Culto al cuerpo
Ø
usos del cuerpo
Ø
etnografía
Ø
Habitus
2.- Exprese oralmente su trabajo grupal consignado al pie del archivo de Evaluación (unidad 2)
3.- Qué
diferencia hay entre contrato social y contrato fundacional. ¿Dónde se inscribe
este último –particularmente en los clubes-?
4.- Las
conductas progresivas en las instituciones que se manifiestan a nivel de las
corporeidades de las habitan. ¿En qué
se diferencian de su antónimo? Identifique y responda.
5.- ¿Cómo cree que impacta en el
orden de los cuerpos en las instituciones el “planeamiento
normativo”... y “Planeamiento estratégico situacional?
Finalmente, intercambia la experiencia con al menos
un compañero y coloca en la cuestión del día 17/9 tu principal dificultad.
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Historia de la Educación Física en Latinoamérica y Argentina 1ro EF
Simulacro de examen
Con materiales a la vista
1. Adjunte tus apuntes de clase acerca de los gimnasios europeos, concretamente el que forma parte del museo del INEF.
2. Adjunte su artículo periodístico y relaciónelo con al menos 3 puntos temáticos del programa.
3. Registra tu aporte al trabajo práctico de Escuela de Campeones (clase 10 septiembre)
4. Seleccione un registro de clase (Apunte) especialmente significativo y adjúntelo explicando el motivo de esa significancia (importancia a su modo de ver)
5. Seleccione en la página 175 y 176 de este libro (Jorge Gomez, La EF en el patio) donde señala la necesidad de disponer de un perfil profesional acorde a las circunstancias. Transcribe textualmente el item que te parezca mas importante o sea de mayor significatividad para el futuro docente (entrecomilla) y coméntelo.
Sin materiales disponibles a la vista
1. Sintetice la influencia inmigratoria europea en Argentina y Latinoamérica desde la educación física y el deporte
2. Elabore una línea de tiempo con: a) características de cada una de las eras o edades, b) hecho histórico que la delimita y c) características de la cultura corporal e indique que imagen sería la que simboliza cada etapa.
3. ¿Qué conoces acerca de la leyenda medieval del ajedrez?
¿Hay una mirada crítica de la Colonización de América? Como influye en lo deportivo.
4. Reseñe el libro optativo indicando: Autor, temas principales que aborda, motivo de la elección…
5. ¿Qué característica tienen los docentes de EF a fines del siglo XIX?
6. Puede definir las etimologías de Gimnasia y de Deporte?
7. ¿Con qué filmes puede relacionar alguna de las eras históricas y su relación con el cuerpo y la EF?
8.- A qué le denomina Soriano Millan las “1.3. LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO EN E.F.”
9.- Comente su texto obligatorio y señale al autor, título y al menos 3 aspectos anecdóticos que le hayan planteado especial relevancia.
10- Elija el organismo responsable de la E.F. nacional/provincial/municipal que haya visitado su web y comente pormenorizadamente.
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