miércoles, 21 de noviembre de 2012

DESPEDIDA NOTRE 2012


Pense en Galeano... Cuando Uds ven que un profesor se calza un traje, es porque le han dado una tarea trascendente, ¡Y vaya si es trascendente despedir a quienes han pasado cuatro años en este instituto!.
Es difícil no caer en un lugar común  o no repetir lo ya dicho, pero sin duda, para los que hemos pasado por esta casa, nuestro egreso es sin duda un acto irrepetible.

uno se plantea diferentes opciones de  contenido de discurso que van desde la charla, el sermón  el consejo, la arenga, en definitiva, un poco de todo ello en una pretendida  y seguramente inexacta, pero siempre mejorable, mezcla de pasión y razón.

Permítanme una reflexión inicial: permítanme primero envidiarles la edad, el camino a recorrer, los sueños proyectados, los desafíos.
permítanme hacerles saber de la fortuna que tienen: estudiar en este lugar con espíritu de escuela pública: sientanse afortunados de saber que en el mundo, los jóvenes que tienen la suerte de estudiar son, comparativamente muy pocos.

Hoy son Uds los despedidos pero, permítanme ser deportivo con Uds, merecen un reconocimiento especial los sponsors, papá, mamá, o en estas nuevas constelaciones familiares quien haya hecho de ellos, todo el soporte familiar que hizo el aguante, que traspiró por Uds, por bancarlos económica pero sobre todo afectivamente.

Nosotros los humanos estamos hechos de átomos, pero también de historias, de cuentos vaya uno como cierre.
adaptado desde el cuento de los fueguitos, de Eduardo Galeano.
"Un hombre de la Costa de Colombia, pudo subir al cielo. Y REGRESO!!!!!!!!!!! A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es eso -reveló-. Un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con la luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay gente de fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas; algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman, pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se enciende.
... Desde este Notredame esperamos haber sumado al mundo,  profes de nuevos fuegos, que no se los pueda mirar sin parpadear. Y sepan que el Notre sigue siendo la gran hoguera, mucho saber,  pero todavía mas calor, mas afecto.

Esa gran hoguera que es aparente verbo pero que se sustantiva en hechos, ¡ Y si no! ¡Vean viejo sueño del gimnasio de la institución!
En definitiva,  muchachos... chicas, a volar, que el certificado que se llevan hoy sea la antorcha,... y hasta el próximo sueño, SIEMPRE

lunes, 12 de noviembre de 2012

Alumnos Instituto 20 JUNIN Sede JUNIN

Confirmo info verbal del viernes ppdo:

3er parcial Mesa Prof Girón Fernando se realiza el dia viernes 16 a las 14 hs para todas las materias a s/c

lunes, 29 de octubre de 2012

4to EF JUNIN

Hola, les recuerdo que deben enviar los trabajos prácticos como condición de aprobación del cuatrimestre. Recuerden incorporar a los miembros participantes de cada trabajo en una cabecera bien visible. Los trabajos deben  ser intercambiados entre Uds.

jueves, 11 de octubre de 2012

1ro EF JUNIN y LINCOLN

Hola a tod@s, ya se halla habilitado http://abc.gov.ar/ para la realización del TP, éxitos!!!
Lo olvidaba! las consignas aquí! o mas abajo en el blog

sábado, 6 de octubre de 2012

4to año Profesorado EF JUNIN

Actividad del viernes 12 de octubre:
Materiales necesarios:
- que se constituyan al menos cuatro grupos (pueden ser mas, pero con una cantidad de integrantes no menor a 5)
- Que cada grupo disponga de una maquina con lector de DVD y tenga habilitada la tecla de captura de pantalla.
- que cada grupo tenga al menos una guenta de gmail.
slds.

1ro EF Lincoln y Junin


Ajustes y aportes al trabajo de Legislación en Educación Física y deporte

Los aportes están bien en general, algunas fuentes son sin duda mas confiables que otras. También hay que diferenciar, en cuanto al tratamiento de lo legislativo, lo que es "ley", con su articulado, etc. de lo que es comentarios o aportes, críticos o no a esa ley.
Un elemento a considerar es que en cada aporte de Uds  debería constar el país de origen del aporte. O sea de que sector de nuestra latinoamérica proviene el aporte.
Lo esperado de este trabajo es que Uds puedan hacer un comentario de 1/2 hoja acerca de su lectura.
Seguimos en contacto...

Mapa de distribución de sedes olímpicas en el mundo

un aporte voluntario de Catalina Fulcheri de 1ro ISFDyT 20 EF JUNIN

sábado, 29 de septiembre de 2012

Actividad no Presencial 1ro EF Junin y Lincoln

Googlea materiales que hagan referencia a Legislación en EF y deporte en Arg y Latinoamérica. Por comentarios da cuenta de: Dirección electrónica Sitio de origen Ley Aspecto significativo ( no mas de 3 renglones) Tu Nombre

martes, 25 de septiembre de 2012

1ro EF Nuestra Señora Educación Física e ISFDyT 20 JUNIN


 Guia orientativa preliminar para el desarrollo del punto EF en pcia de Bs. As. Unidad 5
  • Tras observar el primer video institucional plantee una idea acerca de la población a que está dirigida la propuesta de la EF bonaerense.
  • Que le sugiere que en el decreto de creación figure la Dirección General de Tiro y Gimnasia de la República
  • Considera en su ciudad de origen cumplido a los términos del artículo 10 del decreto de creación? Por qué? Que le falta?
  • Rastree datos biográficos de Manuel Fresco y sitúe políticamente al período en el contexto nacional e internacional.
Los materiales producidos pueden ser volcados por comentarios aquí debajo

lunes, 17 de septiembre de 2012

Nuestro Encuentro

Publicado en www.foromercosulatino.blogspot.com Todas las imágenes aquí, 
                La actividad se llevó a cabo en el Instituto de Formación Docente 20 de Junin el viernes 14 de Septiembre  en referencia a La Formación Docente en Educación Física en Argentina y Latinoamérica. Contó con la presencia de los representantes  del Instituto Nuestra Señora de Lincoln, Instituto 67 de Chacabuco, también delegados de La Pampa y Mar del Plata involucrados en los procesos de formación de profesores de la especialidad. Mas de 120 personas participaron en la actividad y luego dieron muestra de participación ciudadana en los 5 Grupos de Trabajos Temáticos. 


En la apertura hablaron el Prof. Jorge Moracci, Director del Instituto de Junin; la Jefa de Región de Educación, Marcela Lombardo; la Subdirectora de Educación Física de la Provincia; Lic. Liliana Mosquera y el Prof Tavosnanska, Presidente del Foro Mercosur Latinoamericano del deporte, la educación física y la recreación.

El encuentro produjo un documento que sera público en breve, con activa participación de los estudiantes, en particular los delegados y miembros de los Centros de estudiantes de las respectivas casas de estudio.

La disertación del Profesor Pedro Hugo Tavosnanska Coordinador de la Comisión de Deportes, Recreación, Educación Física y Tiempo Libre del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de la Cancillería Argentina se centro en incorporar  en las Carreras de Educación Física de los Institutos de Formación Docente y Universidades y en la Currícula del Sistema Educativo los Juegos Ancestrales de los Pueblos Originarios. 
Parte de su exposición se centró en aportes del Profesor Adrián Proni, representante del Colegio Provincial 710 de Puerto Madryn, Provincia de Chubut  y la Magister Stela Ferrarese, representante del Museo del Juguete Étnico de Neuquén y egresada del Instituto Nuestra Señora de Lincoln. 
 Antes de presentar su disertación obsequió a los dirigentes y representantes de los Centros de Estudiantes de las Carreras de Educación Física el Libro del Foro Mercosur Latinoamericano " Democratización del Deporte, la Educación Física y la Recreación. Aportes a la Integración Regional Regional y la Cooperación Internacional "  e invitó a los Estudiantes, Docentes y Autoridades presentes a ser parte de la II Carrera de Miguel a realizarse en Vedia el próximo 28 de Octubre, por la Memoria, la Verdad y la Justicia. 

domingo, 19 de agosto de 2012

Actividad No presencial 1ro EF Lincoln y Junin

Seguramente este recorrido servirá para comprender tus lecturas...
He aquí algunos juegos indigenas... (deportes???)

Hacé clik aquí para ver algunos juegos autóctonos mexicanos.
Proponé por "comentarios" la dirección electrónica de mas videos de  juegos latinoamericanos.
----------------
Pa...todos los que quieran ver...


Pero ahora Pensá, toma partido por una de las posiciones que se plantean en el siguiente video:



 y a continuación un muy mejorable power sobre el deporte argentino en el bicentenario. ¿Como lo mejorar♂as al Power?, ¿Qué le agregar♂as para completarlo?


Y ahora, algo de la actividad física criolla. ¿Cómo lo vincularias con los textos de la unidad 4?



Para entender de que estamos hechos los argentinos es imprescindible mirar este video. Mira tambien la parte 2 y 3. Entendemos que es basico para comprender la pelicula que vimos: "Escuela de campeones"

Alto! En el siguiente clik solo ingresen los muy curiosos que ya est{en convencidos de querer hacer coincidir vocacion con profesión!
aca!!! y por último el material de ezequiel Fernandez Moores: clik aquí

lunes, 25 de junio de 2012

4to EF Antrop y socio.

Les pido que revisen los archivos compartidos, hay algunos ajustes que hacer, vamos a ir avanzando en la gestión compartida. La responsabilidad del editor del archivo incluye que pueda ayudar a sus compañeros en la elaboración del material recibiendo  y aportando sugerencias.
hay grupos faltantes.
Esta producción se incluye en el examen cuatrimestral del viernes que sea ntro próximo encuentro (que no será este viernes 29)
A vtra disposición

domingo, 17 de junio de 2012

Destacable producción de Kevin Fornt De León - Ocampo Luis (instituto 20- junin)

sábado, 16 de junio de 2012

Temáticas posibles (4to año EF)

Temáticas posibles (relevadas con alumnos de 4to año, a algunas se les puede reformular el titulo)
  • grilla/ parrilla de asignaturas: crítica al actual estado.
  • Ingreso a la docencia/ mecanismos de bonificación a través de cursos comprados
  • Legislación en el campo de la EF y deporte: habilitacion de gimnasios
  • Intertribus y actos de iniciacion en la carrera, entrega de I
  • colegiatura de profesores de EF Ventajas y desventajas.
  • Ingreso a la docencia: Listado o concurso???
  • Revisión de las cuestiones eticas de la formacion de formadores.
  • Formato de cátedras abiertas o libres.
  • ¿???

viernes, 15 de junio de 2012

Guia de ajuste (1er año EF)

sobre trabajos prácticos de Organizaciones responsables de la EF y el deporte
Que no puede faltar:
A NIVEL DISTRITAL
alguna dcion de deportes distrital
varios CEF, especialmente de la región 14
a NIVEL PROVINCIAL
la DEF
la sec de Deportes pcial
Alguna federación deportiva de deportes usualmente agentes de la EF
A NIVEL NACIONAL
Fiep argentina
Sec de Deportes nacional
Alguna federación o confederación deportiva de deportes usualmente agentes de la EF
A NIVEL INTERNACIONAL
Alguna federación o confederación deportiva de deportes usualmente agentes de la EF, EJ, NO BOX O AUTOMOVILISMO
La FIEP,
el Foro mercosur latinoamericano del deporte...

Que es lo que no corresponde:
Los medios de prensa: no son organismos los medios de prensa.
Los subsitios: ej Copa libertadores, el CENARD ( pues dependen de un organismo mayor, en este caso la secretaria de deportes de la Nación


sábado, 2 de junio de 2012

Nómina definitiva de alumnos que presentan TP de Arte e Historia

Notre Lincoln: 5 de junio
 08.00 hs"B" Mudia-Salazar/ Rodriguez-Arias/
 "A" 10.00 Bueno-Fernandez/ Mercado Roldan/ Correa/Mansilla
I20 Junin: 16 junio:
14.00  Morilla-Chivel/Eborall-Morón/ Barbagelatta-Delia/ Ocampo-Fornt/Tonarelli, Guevara/Zanotti-Baelo/ Laurens-Hernandez/Salas-Córdoba/ Esper- Lopez/ Silva-Pastura/Veloz- Torres/ Menendez/Fernandez(Paresa???) Se necesita presentador!!!
Antes de presentarse les solicito reiteren la vista a las condiciones de presentación aquí

lunes, 21 de mayo de 2012

3ro Primaria Vedia

Actividad no presencial: A fines de compartir la producción con tus compañeras publiquen la presentación grupal de la clase anterior en el blog.
Recursos posibles: http://www.slideshare.net/david2882/como-publicar-power-point-en-blogger o http://www.blogtecnia.com/2007/09/como-publicar-un-powerpoint-presentacin.html  u otras que quieras buscar.



1er año Corporeidad y motricidad VEDIA

Las corporeidades vigentes se hallan dominadas por nuevas estéticas. Nuevas construcciones sociales de lo facial, como capital del cuerpo.  


Actividad No presencial: Aporta desde tu grupo en "Comentarios" artículos que hagan referencia a estas temáticas.

sábado, 19 de mayo de 2012

Jornada de Capacitación en Patios Abiertos

Importante Concurrencia a la jornada de Animación de fiestas infantiles. El pasado sábado, dentro de lo programado como actividades del programa Patios Abiertos, en el minigimnasio del Polideportivo Municipal se llevo a cabo una jornada de animación de fiestas infantiles dictada por los profesores Martin Pizzio y Daniel Beade, propietarios de "Que te pasa Calabaza", de la ciudad de Chacabuco. Con mayoritaria presencia de alumnos de los profesorados de Educación Física de Lincoln y Junin se brindaron herramientas posibles para la organizacion de eventos como cumpleaños, fiestas, colonias de vacaciones etc.

domingo, 13 de mayo de 2012

Trabajo No presencial 1ro EF Notre e I20

ante los justificados y legítimos planteos, que hacen referencia a la publicación anticipada en el blog, para el trabajo no presencial quedan incluidos TODOS los trabajos que se han registrado hasta las 20.59 MAS los que se hayan publicado a partir de las 21. (2 del ISFDyT20, y 2 del Notre -uno de cada división- Felicitaciones por la PARTICIPACION Mis DISCULPAS por el error involuntario de programación En la seguridad y tranquilidad de que nadie quedo perjudicado, la invitación a trabajar!!! Afectuoso saludo Fernando Giron

viernes, 11 de mayo de 2012

1ro EF Instituto 20 y Nuestra Señora

Actividad no presencial: pautas de participación a) Al trabajo de deberá realizar en parejas. b) Sólo podrán participar 1 pareja de cada curso del Notre y solo dos del I20. c) El modo de inscripción para la realización del trabajo no presencial, por parte de cada pareja será a través de "comentarios" en la entrada de las 21 hs del sábado 12. d)La tarea consiste en la realización de una hoja de excel, a cuatro columnas, titulada: ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EF Y EL DEPORTE EN LAS DIFERENTES JURISDICCIONES. e) En cada una de esas cuatro columnas, se deberán colocar los nombres de los diferentes organismos, generando un link que te remita al sitio de ese organismo. f) En caso de que la pareja inscrita en primer término desista de la realización de la tarea, se le dará opción inmediata a la pareja siguiente. g) La fecha de entrega (por correo electrónico será para el domingo 10 de junio cte. El trabajo tiene fines bonificantes a los efectos evaluatorios del primer cuatrimestre, en condiciones similares al trabajo de arte musical que ya consta en el blog. h)Puede solicitarse asesoramiento externo a algún amigo o conocido a fin de la confección de la planilla de excel.

miércoles, 9 de mayo de 2012

sábado, 5 de mayo de 2012

Actividad No presencial 1ro Historia I20 Junin y Notre Lincoln

1) Googlea Sitios de organismos responsables de la EF y el deporte en cualquier jurisdicción.
2) Copia su dirección electrónica indicando a qué organismo pertenece.
3) Debajo ubica tu nombre e instituto. Para favorecer la participación de todos los compañeros realiza un aporte máximo de 2 sitios.

Actividad No Presencial 1ro Primaria Junin

Por "Comentarios", haciendo clik debajo de esta entrada, realiza un aporte a la construcción de un glosario. Ver que quiere decir Glosario Material de consulta: 1er texto del programa Para permitir la participación de la mayor cantidad de alumnas sugerimos que realices hasta dos aportes como alumna. Acorde a lo tratado en la clase anterior infórmate de las propuestas de las demás compañeras, incorporando la terminología propuesta Cualquier duda deberás dirigirte por el formulario de "dudas e inquietudes" del blog, como se informara en las 1ra y última clase. Una vez completada tu actividad deberás socializar verbalmente el resultado con tu grupo, compañero de banco o actividad, compartiendo dudas, dificultades y resultados. Fecha de presentación (publicación en el blog): jueves 10 de mayo

Patriotas y "patriotas"

Este es el spot publicitario que anoche (2/5/12) emitieron todos los canales menos los "patriotas" de TN

miércoles, 2 de mayo de 2012

Otra opción mas... (1ro EF Notre e I20)

Otra opción bibliográfica. NUEVO !!! Se presenta en la Feria del Libro esta Semana

domingo, 29 de abril de 2012

1er año EF Historia (N. Señora)

Hace clik aqui para acceder a la sintesis del trabajo no presencial propuesto por los compañeros del ISFDyT 20. Incorpóralo como material de cierre de la Unidad 1.

1er año EF Historia (ISFDyT 20 JUNIN)

Aquí esta publicada la síntesis y continuidad del trabajo no presencial. Hace clik para acceder.

lunes, 23 de abril de 2012

3ro Primaria Ext. Vedia

Actividad no presencial a)Respondiendo a la consigna de la clase anterior den cierre al trabajo compartido en el archivo al jueves 26. b)Elije un miembro de cada grupo para participar de la administración del blog. c)Intenten publicar como "entrada" la versión final del trabajo no presencial.(en lo posible con un formato de ver mas similar a esta entrada

4to EF Junin (Sociología y Antropología del Cuerpo)

Continuando con la selección bibliográfica aportada en la clase pasada, recopila aportes(1), en el contexto de lo leído sobre: "Rebelión de la juventud y su tiempo en 1968" "Biopolítica de la población" "habitus" ... (1) Los aportes que registres pueden ser textos producidos el grupo, sugiriéndose que sean enriquecidos por documentacion obrante en la web -ver ejemplo en el 1er comentario-

1er Año EF ISFDyT 20 JUNIN

Actividad No Presencial en parejas (Práctico sugerido como refuerzo de estudio de la U 1) a)Junto a un compañero agrega en "comentarios" de esta entrada una pregunta que estimes que es pertinente a los contenidos de la Unidad 1 del programa.Fecha Límite: sábado 28 del cte. b)En la semana siguiente (2 al 4 de mayo) selecciona las preguntas que te parezcan interesantes y dales respuesta junto a tu compañero. Registra el material en tu carpeta. c) Haz una selección de las preguntas de tus compañeros en las que hayas tenido dificultad y entregalas el 4 de mayo en clase.