"Los jóvenes fundadores eran dirigentes, socios y jugadores al mismo tiempo"
Era la etapa fundacional de los clubes. Ni se imaginaban que los liberales del 90 los esperaban con el escenario social que describe genialmente Luna de Avellaneda.
sábado, 26 de julio de 2014
sábado, 19 de julio de 2014
2DO JUEGO
"Los ingleses llegan a estas tierras como piratas e invasores, se instalan como operadores de negocios...financistas"
No han cambiado mucho, el mismo idioma, muchos de sus herederos son los actuales buitres.
No han cambiado mucho, el mismo idioma, muchos de sus herederos son los actuales buitres.
martes, 15 de julio de 2014
Ganador del premio MUNDIAL BRASIL 2014: Javier Cámera
11/05/2014 1:14:38 | Alemania | Argertina | Brazil | Uruguay | Javier, Cámera |
10/05/2014 23:45:54 | alemania | argentina | brasil | españa | sara aiub |
28/05/2014 11:31:25 | ALEMANIA | ARGENTINA | BRASIL | ESPAÑA | ALEJANDRO PRANDI |
sábado, 12 de julio de 2014
PRIMER JUEGO!
"El tercer tiempo, hoy insignia del Rugby, era costumbre del boxeo"
Les comento que ambos deportes hoy caminan por sectores diferenciados
Les comento que ambos deportes hoy caminan por sectores diferenciados
martes, 8 de julio de 2014
Actividad de cierre cuatrimestral 1er año Nuestra Señora
1) Empezamos a viajar por el tiempo en nuestra nuestra latinoamérica en clave de cuerpo.
Aquí la primer propuesta para ver y escuchar
(clikea sobre los temas, tratando de hacer un análisis que cruce a) las letras de las canciones b) Tu saber previo, escolar, acerca del "descubrimiento de América" y c) la lectura de los textos leídos.
2) Seguramente este recorrido servirá para comprender tus lecturas...
He aquí algunos juegos indígenas... (deportes???)
Hacé clik aquí para ver algunos juegos autóctonos mexicanos.
La Pregunta a resolver es ¿Son "deportes" los juegos indígenas? ¿Que discusión se puede dar?
¿Podés ensayar una respuesta por comentarios?
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3) PA..TOdos los que quieran ver...
Pero ahora, tomá partido por una de las posiciones que se plantean en el siguiente video:
¿Y? Estás de acuerdo con que el PATO sea el "deporte nacional". Por que sí y por que no?
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5) Y ahora, algo de la actividad física criolla. ¿Cómo lo vincularías con los textos de la unidad 4?
Carrera de sortijas
Jineteadas
Si conocés otras manifestaciones físicas de los criollos buscalas en youtube.
Pensá ¿Por qué razón tienen una popularidad relativa? ¿Por qué hay otras manifestaciones corporales que han venido "de afuera"?
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6) Observa este vídeo y debate con algún compañero acerca de cuales de estas actividades sobreviven hoy en día; cuales son parte de tu historia, la de tus padres, la de tus abuelos. Ensaya alguna respuesta acerca de ¿Por que algunos han desaparecido? ¿Se pueden volver a rescatar? ¿Pueden ser un recurso del profe de EF?
6) Para entender de que estamos hechos los argentinos es imprescindible mirar este vídeo. Mira también la parte 2 y 3. Entendemos que hacer estas actividades son básicas para comprender la película que vimos: "Escuela de campeones"
Aquí la primer propuesta para ver y escuchar
(clikea sobre los temas, tratando de hacer un análisis que cruce a) las letras de las canciones b) Tu saber previo, escolar, acerca del "descubrimiento de América" y c) la lectura de los textos leídos.
He aquí algunos juegos indígenas... (deportes???)
Hacé clik aquí para ver algunos juegos autóctonos mexicanos.
La Pregunta a resolver es ¿Son "deportes" los juegos indígenas? ¿Que discusión se puede dar?
¿Podés ensayar una respuesta por comentarios?
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3) PA..TOdos los que quieran ver...
Pero ahora, tomá partido por una de las posiciones que se plantean en el siguiente video:
¿Y? Estás de acuerdo con que el PATO sea el "deporte nacional". Por que sí y por que no?
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5) Y ahora, algo de la actividad física criolla. ¿Cómo lo vincularías con los textos de la unidad 4?
Carrera de sortijas
Jineteadas
Si conocés otras manifestaciones físicas de los criollos buscalas en youtube.
Pensá ¿Por qué razón tienen una popularidad relativa? ¿Por qué hay otras manifestaciones corporales que han venido "de afuera"?
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6) Observa este vídeo y debate con algún compañero acerca de cuales de estas actividades sobreviven hoy en día; cuales son parte de tu historia, la de tus padres, la de tus abuelos. Ensaya alguna respuesta acerca de ¿Por que algunos han desaparecido? ¿Se pueden volver a rescatar? ¿Pueden ser un recurso del profe de EF?
6) Para entender de que estamos hechos los argentinos es imprescindible mirar este vídeo. Mira también la parte 2 y 3. Entendemos que hacer estas actividades son básicas para comprender la película que vimos: "Escuela de campeones"
A JUGAR!!!
Desde este sábado 12 de julio, y por once sábados desarrollaremos una actividad compartida entre los 1ros años de la carrera Educación Física del Instituto Nuestra Señora de Lincoln y el ISFD y T20 de Junin.
La misma consiste en una competencia en la que deberán responder con exactitud en que nro de página del texto Breve historia del deporte Argentino, de Ezequiel Fernandez Moores, se hace referencia al tema. La publicación se hará a las 13 hs de cada sábado.
Vaya aquí un ejemplo:
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PREGUNTA NRO 1
“Me sorprendió “el manco de Teodelina” y su deseo de jugar como sólo él quiso”.
Comentario:Nuestra región citada en el texto… mas exactamente el sur de Santa Fé
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En este caso deberás encontrar en que página , y luego colocarla por "Comentarios", con tu nombre e Instituto de procedencia.
En este caso estamos refiriéndonos a la página 19 del citado libro.-
La competencia se desarrollará al mejor de 11 o sea símilar a los playoffs.
Habrá un Premio semanal (libro) individual para el ganador.
Y suerte el sábado!
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En este caso deberás encontrar en que página , y luego colocarla por "Comentarios", con tu nombre e Instituto de procedencia.
En este caso estamos refiriéndonos a la página 19 del citado libro.-
La competencia se desarrollará al mejor de 11 o sea símilar a los playoffs.
Habrá un Premio semanal (libro) individual para el ganador.
Y suerte el sábado!
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