Feliz año!!!

3er parcial en el Notre

El Miércoles a las 18.30 se toma 3er parcial de Historia de la EF arg. y latinoamericana, en el salón contiguo a Bedelía.

Acerca de la autoridad docente y otras yerbas

resultados 2do cuatrimestral

Ya se han publicado los resultados 2 cuat.. Vista de Exámen (desap), 10 min antes del 3er parcial el próx vie.Ya están consignados quienes van a final por coloquio.
Por dudas a mi mail. Recuperatorio de 4to EF consultar horario. slds.

para mañana en el Notre

Película Los paradigmas, para 4to año EF

Parte 1

ver parte 2
ver parte 3
ver parte 4
ver parte 5
ver parte 6
ver parte 7

Juicio a la EF 4to Año ISFDyT 20

ACUSACIÓN
"1) Acusamos a la Educación Física de generar una confusión epistemológica a traves de un doble discurso sustentado sobre la base de un paradigma autoimpuesto por la recuperación de sucesos historicos-sociales que determinaron el camino que siguió esta disciplina hasta nuestros días.
2)El mismo sistema que intenta gerarquizar a la Educación Física, no hace más que desvalorizar a la disciplina y desprofesionalizar a sus actores encargandoles tareas que se encuentran intrinsicamente relaciondas al hecho de ser una persona con criterio ético y moral; y no necesariamente por ser un profesional de la educación"
firmado:
Fiscales

FOTOS JUICIO 2009 ISFDyT 20 JUNIN

Maria Eugenia Koch se ganó el libro del concurso

Felicitaciones!!!

Actualización de evaluaciones

Ya se encuentra publicada la actualización de las evaluaciones comprometidas. Para los casos que se tengan dudas, ej.los que no se pudo abrir el adjunto o no se pudo linkear se considerará en la próxima clase. slds. fg

Ganá

un volúmen de la publicación "Temas del deporte", editada por el CEID (Centro de Estudios e Investigación del Deporte)





En la imagen se ve un elemento deportivo colonial, guardado en el Museo de Mitad de Mundo (Ecuador)
responde por "comentarios":
¿De qué deporte, (o familia de deportes) puede ser antecesor?
No olvides colocar tu nombre, Instituto y año.

Historia en vivo...

Por sus actores y autores...
Presentación de "Historia política del deporte Argentino"
Por gentileza de Victor Lupo presente en las bibliotecas
La presentación de Mario Cabrera:Un plus imperdible
En Lincoln fue acompañado por el Intendente Jorge Fernandez, el director del Instituto Ricardo Bonetti, y se hizo en el marco del lanzamiento del Congreso 2009 del Profesorado de EF

Juegos de Rio ¿Jogos?

El PT, BRASIL política deportiva

Y EL SÍNDROME DE ESTOCOLMO

Lino Castellani Hijo [1]

para ver haz clik aquí
ver imagen

Jornada nacional de Estudiantes de Educación Física

SAN MIGUEL DE TUCUMAN. 22 al 24 de Octubre DE 2009
ORGANIZA:
Centro Único de Estudiantes de Educación Física (F.P.F Conducción)
COORGANIZA:
Foro Mercosur Latinoamericano del Deporte, la Educación Física y la Recreación"
Hemos de convocar a toda la comunidad estudiantil con el objetivo general de pensar y repensar respecto a “La Educación Física de Hoy y su Futuro”.

Las “I Jornadas Nacionales de Estudiantes de Educación Física” tiene como objetivo primordial ofrecer un espacio de reflexión, conocimiento y aprendizaje para los jóvenes - pensadores que poseen diferentes miradas y puntos de vista en un marco de libertad, igualdad y respeto.

“… El debate...sigue

Escuela de Campeones

Ya se encuentra en la videoteca( Hablar con Mariano) la copia del film en DVD

Instituto Nuestra Señora

TRabajo y evaluación no presencial
Clase del 23/9/09
VER TEXTO

Trabajos no presenciales

Les pido que lean las consignas y envíen los trabajos a la dirección /correcta pues de otro modo no se los podré abrir.
slds. fg

Instituto Sup de Form. Doc. y Téc Nro 20 -JUNIN-

Actividades no presenciales

1er año PEF Viernes 14 hs. Ver Fecha de entrega posible hasta el 25-9 inclusive

1er año PEP Viernes 17 hs Ver

4to año PEF viernes 18 hs. Ver


Feliz Día el Lunes!!!

Actividades para viernes 18

Mañana viernes serán publicadas las tareas no presenciales anunciadas para cada uno de los grupos. slds. fg

Cronograma de actividades de Viernes 28, ISFDyT Nº 20

Ante las consultas realizadas de los diferentes cursos les paso el cronograma de acciones:
13.30 Vista de examen 1ro EF
14.00 Clase (Desarrollo Unidad 5)recomiendo ver
video 1
Video 2
Power 1
Power 2
15.00 Recuperatorio 1ro EF
16.00 vista de examen 1ro EP
17.00 Recuperatorio 1ro EP, Solo asisten los desap y asuentes del viernes ppdo, mas los 3 resp. de los exámenes anónimos.
18.00 Recuperatorio 4to año persp THS.(solo asisten desap y ausentes).

Resultados

final vie ppdo.
Corporeidad y Motricidad
Olano 7
Livano 8
Cisneros 6
Ross 4
Pomponio 5

4to EF ISFDyT 20 Junin

Parciales domiciliarios presentados:
Alumnos:
Claudia Bustos
Rodrigo Mendoza
Mauro Serra
Nicolas Drunday
Victoria Alvarez
Jessica Vega
Andreina Caccia
mariano Bossa
Florencia Vazquez
Estefania Rabbia
Manuel Gomez
Cecilia Cipollone
(todos aprobados o en tramite de aprobación excepto los que no cumplan las condiciones de presentación -trabajos del cuatrimestre aprobados-)
si saltee alguno rennvienme el mail. slds

tesãi rendápe mayma ---> Salud a todos

Mesas de exámenes INS turno julio-agosto

haz clik aquí

Perspectiva Socio Política ( 1º año )

TP: Caracterizar cada uno de los modelos de... texto completo

Trabajo para alumnos de la Prof. L. Elgue, Nat. 2 y 3

Trabajo Práctico

TRABAJO PARA ALUMNOS DE 4º AÑO DE HUGO DÉBOLI - FÚTBOL

Consignas y TP aquí

Consignas para Biología 3 INS (Lincoln)

TEXTO COMPLETO

Para ver y cotejar

Historia De Las Olimpiadas.. Hay que bajarlo, no es una presentacion, es un modulo.... Must Download, it's not a typical presentation. MUST DOWNLOAD

View more documents from jmd1118.

1er año EF INS e ISFDyT 20

Para mirar con ojo crítico...
No todo lo que hay en internet es de buena calidad... y mucho menos verdad
Ingresa a www.slideshare.net, coloca en el buscador "juegos Olímpicos" y encontrarás prueba de ello.
Recomienda por "comentarios", los que juzgues como de buena calidad y sirvan de apoyo como material a la cátedra

Material para 1ero, 2do y 3er año del INS (Lincoln)

Haciendo clik sobre la imagen encontrán materiales para actividades no presenciales de los profesores Alma Carrera y Diego Latorre


clik aquí



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4to año EF ISFDyT Junin

Perspectiva Teórico - histórico social
1er examen parcial de carácter domiciliario

Podrán acceder al parcial en esta modalidad sólo los alumnos que hayan obtenido un mínimo de 2 trabajos aprobados en las instancias ofrecidas en el cuatrimestre.
Quien no desee acceder al trabajo en esta modalidad rendirá el parcial, en su formato tradicional en la primer semana de clases posterior al turno de exámenes de Julio-agosto

El trabajo es individual, y consiste en la generación de un documento on line que contendrá el siguiente material:
a) Realice una especulación entre contenidos afines del área de la EF de por lo menos dos leyes de Educación Nacional (ej: 1420 y ley Fed..., o Ley Fed y Ley Nacional).
Deberá exponer la cita textual de las dos leyes que especula y luego realizar el análisis que estime corresponda.
b) Determine el factor de legitimación mas potente de la Educación Física extraescolar. Pondere como se construyó, cuales son sus fuentes de legitimación, el ámbito donde se manifiesta, etc (texto mínimo: 500 palabras)
c)Si la EF debería ser acusada de algo, ¿Cuál sería esa acusación? Fundamente extensamente
d) Busca en youtube un fragmento de “Luna de Avellaneda”. Pega su URL (ej:http://www.youtube.com/watch?v=M6h-MqtfELE ) y realiza un análisis de su contenido en donde
1)Puedas identificar por lo menos 3 categorías de las señaladas en clase.
2)Definir cada una de esas categorías.
3)Opinar como operan dentro de la película
4)Estimar como pueden jugar esas categorías en una realidad laboral como en la que te pretendes instalar, una vez que egreses del Instituto.

El producto final de este trabajo puede ser enviado antes del 3 de agosto inclusive. Por dudas pueden dirigirse a mi mail. Por lo tanto este trabajo puede ser tutoriado por mí hasta esa fecha, respondiéndose a preguntas puntuales. Este trabajo no se desaprueba, de última se sigue corrigiendo o haciendo aportes. Reitero que es un trabajo individual y el contenido del mail final es una dirección electrónica de googledocs y el nombre de Uds. No obstante es válido que se puedan hacer ayudar, ya no para los contenidos específicos de la EF, pero sí para aspectos propios del documento on line como la presentación, imágenes, links, etc.
Mucha Suerte

4to año EF ISFDyT Junin

Repasando el concepto de paradigma
Parte 1

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ver parte 5
ver parte 6
ver parte 7

1er año EF INS e ISFDyT 20

Envía a un compañero un primer comentario del libro que optaste para la 1er clase del 2do cuatrim.
Plantea las principales dificultades en su lectura. Los aspectos que hayan facilitado la lectura, las comparaciones que puedas hacer con la realidad actual, o con tu propia biografía motriz o deportiva.

1er año Educ. Física INS e ISFDyT 20

Responde el siguiente cuestionario:
1) Guillet dice "el atletismo, olvidado en la Edad Media, fue descubierto de nuevo en la Gran Bretaña". Podrías decir, a) Quien fue uno de los artífices de ese descubrimiento. b) Por qué se "olvidó" en la Edad Media. c) Que elementos intervinieron para que ese atletismo antiguo, de corte netamente individual, se hiciera también una competencia colectiva o por equipos?
2) Desde la matematica, que datos podemos observar que los hacen a los ingleses, los "Inventores" del Deporte Moderno.
3) rastres los origenes de la palabra sportman, sportmanship, falir play y struggle for life. ¿Qué te sugieren?
4) Reseña la vida de Jahn. ¿Por qué se le atribuye primer promotor de la gimnasia deportiva en aparatos?
5) Del sistema de gimnasia sueco quedan aparatos hoy en día. ¿Puedes identificar a alguno de ellos? ¿Y a su creador?
> A Continuación arma un cuestionario con otras 10 preguntas de la unidad 1 a 4.
> Intercambialo con un compañero.
> Contesta e intercambia opiniones.

Clase No presencial 1ro EP

La presión social a las niñas (en portugués)
TP
a)Observa el video.
b)Especula con los análisis ya realizados.
c) Encuentra en la web un texto respaldatorio o que contraste con el mensaje del video.
d) Realiza una reflexión en función del video y del texto hallado.
e) Llevala a texto e incorporala con tus materiales

TP 1ro Educ. Fís Lincoln

Exámen parcial anticipado:
Duplas con participación Confirmada
Bilbao y Manca
Forconi y Cauda
Cotelo y Silva

En cuanto a los alumnos de Junin recuerdo lo consignado: solo pueden participar aquella pareja que se halla inscripto, previa aprobación de AMBOS en el solo suma.

1er año ef INS e ISFDyT 20

Con materiales de la U 4 la propuesta es armar un cuestionario e intercambiarlo con otro grupo. La conformación de los grupos es libre La puesta en común se lleva a cabo en la próxima clase presencial.
La subida de los materiales al blog a través de Comentarios es optativa.

TP Examen parcial anticipado optativo 1er año EF INS e ISFDyT nº 20

El trabajo propuesto esta dirigido a que dos alumnos, que trabajen conjuntamente y puedan concretar la siguiente tarea:
a) Editar un CD con por lo menos 4 temas musicales que hagan referencia a la revisión del concepto de “descubrimiento de América”. El resto del CD será completado con temas que propongan también un revisionismo de la “historia oficial”.
b) Justificar en un texto breve los motivos que generaron la elección de los temas del cancionero popular.
c) Averiguar y proponer dos textos (libros, artículo periodístico, etc.) que también se oriente a la revisión de la Historia Oficial del Descubrimiento de América.
d) Quienes aprueben esta opción estarán eximidos del exámen parcial de julio
La tarea final sera la socializacion grupal de la producción.

Podrán participar de esta opción las tres primeras parejas de alumnos de cada instituto, que se registren por “comentarios”. Esta opción es válida sólo para aquellos alumnos que hayan obtenido por lo menos un aprobado en los trabajos del cuatrimestre.
Fecha de presentación:
3 de julio --> ISFDyT 20
1 de julio --> Notre Dame
Pueden realizar consultas previas al 02362-15332972 o durante al mail que indica el blog.
Suerte!!!

1er año EP

Observándo las imágenes del archivo plantea a nivel grupal las consideraciones que estimen pertinentes en términos de las huellas en lo corporal

Archivo con imágenes


Grupos 1, 2 y 3 -imagen 1
Grupos 4, 5 y 6 - imagen 2
grupos 7, 8 y 9 - imagen 3
Las respuestas se hacen por "comentarios"
suerte.

IMAGENES MEDIEVALES (1er año EF)

clik aquí

TP corregido y aprobado de U II de Historia

http://spreadsheets.google.com/pub?key=rw69CzdyCPKHfrNw2B7ERBA
Autoría: Eliana Palma

Continuación TP no presencial 4to EF ISFDyT Junin -Link arreglado-

En el marco del artículo sito en http://www.efdeportes.com/efd95/motric.htm , ensaye una explicación comparativa con las ideas Kuhnianas (TP Anterior)
"Para Lakatos, Las revoluciones científicas consisten en la superación de unos programas de investigación por otros (Lakatos, op. cit: 279). Los programas de investigación pueden progresar, estancarse o ser superados: progresan mientras son capaces de predecir exitosamente hechos nuevos, es lo que se llama "desplazamiento progresivo de problemas". Si un programa de investigación explica de forma progresiva más que sus rivales, elimina a los que compiten con él: esta eliminación, como ya hemos expuesto, no se basa en razones de falsación, sino que ocurre sencillamente como consecuencia de que la teoría desplazante posee un superávit de contenido confirmado mayor que la precedente. Ello implica que el progreso científico tiene lugar mediante programas de investigación progresivos, en los que sin embargo muchas anomalías pueden quedar momentáneamente sin explicación, lo cual acerca Lakatos a Kuhn cuando éste afirma que las nuevas teorías paradigmáticas no explican de buenas a primeras y de una vez por todas todos los problemas no resueltos por el paradigma anterior".

1er año I Nuestra Señora- ISFDyT 20 Junin (Ed. Ef.)

Hace clik aquí para ir a la propuesta.

4to año EF ISFDyT nº20 Junin

Trabajo grupal

A fines de lograr una mejor comprensión de las próximas clases te propongo hagas un recorrido por esta webquest:

En primera instancia rastrea el concepto de paradigma en wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
Luego vincula el concepto paradigma en EF utilizando el buscador que te parezca adecuado, selecciona un texto no superior a una hoja oficio. Coloca el nombre del/los autores de la selección, el url del sitio e imprímelo.

1er año EF Inst. N Señora e ISFDyT Nº 20 (Educ Física)

Hace clik aquí para ir a la propuesta.

Trabajo de 4to año EF

a)Ingresa a www.rsef.blogspot.com responde por comentarios a la consigna planteada en clase de fecha 3-4.
b)Ingresa al documento: Bases legales de la Educación Física y carga la documentación recopilada sobre legislación en el campo de la EF. Por permiso de edición del documento te puede habilitar un compañero o a mi mail.

Fecha límite de presentación (obligatoria): 17 de abril (En parejas)

Consigna para 1er año prof EF I.N. Señora

En función de los materiales vistos, restrea en el cancionero nacional, material (letras) que haga referencia a los mecanismos de evasión de la censura previa.
Trascribe el original y el mensaje que estimas que se queria transmitir.
Pegalo en "comentarios" indicando tu nombre y año y división.

24 de marzo no es un dia cualquiera...

Bienvenidos!!!

1er año de EF Nuestra Señora!!!

Resultados prometidos

EP
Previte 7
Lamaison 6
Dortona 4
Linares 5

EF

Escudero 4
Torres 8

El juego medieval

entrá aquí
Comentanos como te fue y tu opinión del juego en "comentarios" aquí abajo