sábado, 10 de diciembre de 2022
A própósito de los aportes desde los interesantes trabajos prácticos presentados en la mesa final de diciembre 2022 de Historia de la EF en Arg. y Latinoamérica
Opiniones del autor de nuestro texto de cabecera
Opiniones
Film completo en https://youtu.be/iPjLhKhYw_g
sábado, 17 de septiembre de 2022
Acto Pórtico Polideportivo Municipal de Vedia
Norberto Albarello
fue un profesor que respondió a los mandatos de la educación física de época.
Fue sin duda un icono de la educación física del lugar
Fue el profesor
fundante de la primer colonia de vacaciones publica y fundador del primer
gimnasio privado, llamado jocosamente
por el como Gimnasio “la fiaca”
Se lo puede señalar junto a los Paterlini de
Lincoln, Maidana de Los Toldos o La Falce de General Pinto. Disculpen la
referencia histórica, es una (otra) deformación profesional.
La difícil
conjunción de entusiasmo y responsabilidad los hacía tipos únicos. Su obra fue
la acción, la preparación de los jóvenes y las jóvenes de esa época
especialmente en la disciplina en la que se le reconocía como especialidad: el
atletismo.
Mi hermano José
María, Estela Luis, Liliana Sibat y Raúl conde descollaron en los 70’ con su
desempeño deportivo.
También es de destacar el meritorio hecho de que de su escuela nro. 1 salió el primer equipo escolar que nos representó a nivel provincial. Ni más ni menos que 50 años de aquel hecho.
Debemos
reconocerles a Norberto y a los profesores de esa época el mérito y la
paciencia de peregrinar en busca de un lugar para dar clases. (Hoy en un club,
mañana en otro, luego en un campito en un recorrido infinitamente circular)
Hoy nos reúne esta
obra que tuvo la Imprescindible construcción simbólica previa para
transformarse en una obra tangible, concreta
¡Totalmente
legítimo que el “poli” lleve su nombre!
Finalmente,
saludarla en su día y también, desde algún lugar vaya un abrazo al profe que
marcó el camino de muchos de los que estamos acá (intendente incluido)
sábado, 2 de julio de 2022
¿Quo vadis? -"¿A dónde vas?"-
"Michelob Ultra enfrentó a Johnny Mac en un campo virtual (él, ataviado con un traje háptico para llevar sus movimientos al mundo digital) con cinco avatares/hologramas de la leyenda estadounidense, creados a imagen y semejanza mediante escáneres y trajes especiales de motion capture, capaces de imitar su mecánica, su técnica y hasta sus ademanes y arrebatos con total eficacia. Cada avatar, proyectado a través de una cortina de humo y sincronizado mediante programación con una serie de sistemas robóticos de devolución de pelotas, replica digitalmente cinco épocas distintas de la carrera profesional de McEnroe; la evolución de sus características físicas (peinado, rostro, complexión) y sus movimientos corresponden con cada año en particular. El McEnroe de 2022 en realidad está jugando contra el McEnroe de 1984, con todas sus fortalezas y sus falencias de entonces. Como si volviera en una máquina del tiempo para jugar contra sí mismo. Todo gracias a la tecnología".
Texto completo en https://www.msn.com/es-mx/deportes/tenis/mcenroe-vs-mcenroe-una-leyenda-contra-s%C3%AD-misma/ar-AAZ2YJx
lunes, 27 de junio de 2022
Y le mandas el reel!
Clínica de Voley a cargo de Jon Uriarte
Grabado en vivo
Municipalidad De Leandro N. Alem
https://www.facebook.com/municipioleandroalem/videos/608089600394887
Analiza la escena del minuto 56 min 22 seg. en clave de nuevas infancias y juventudes desde la aplicación de la tecnología aplicada a la Educación Física y Deportiva.
jueves, 19 de mayo de 2022
Las 12 a Bragado
"Las doce a Bragado", el cuento de un
maratonista imparable
El 7 de agosto se celebró el "Día del Maratonista" en nuestro país. El escritor Haroldo Conti narró la historia de vida de
Su tio Agustín en Las 12 a Bragado: la pasión por esta maratón y "una llama bien encendida que alumbra por debajo
de su piel" a la hora de competir.....
sábado, 23 de abril de 2022
Recomendación de textos (1er año EF 2022)
Un modo de aproximación a la profesionalización del docente de Educación Física es, entre otros el "entrenamiento" de la lectura. En este caso y como propuesta de cátedra se dispara la posibilidad de generar recomendaciones de lecturas vinculadas con el campo propio. En todo caso se trata de vincular con un sector del conocimiento por el que se tenga especial interés. Por lo tanto el espacio que se abre por "comentarios" aquí abajo está destinado a que cada uno de Uds. investigue y sugiera una bibliografía, o sea un libro. Comentando allí el motivo que te llevó a tu elección, como lo conseguiste, si lo tienes en papel o digital, etc.
En todos los casos deja tu nombre o escribe ya logueado.
Respecto de los libros que puedes leer están en https://portalderecursosef20.blogspot.com/ , Específicamente en el botón que te lleva acá:
El comentario lo debes colocar aquí:
No obstante puede que conozcas o consigas otro libro, en formato digital o papel. Lo puedes considerar igualmente.
martes, 12 de abril de 2022
Diplomatura Universitaria: Módulo 3 - Deportes y Políticas Públicas
Estado, deporte y sociedad en América Latina
Rodrigo Soto (CLACSO Chile), Alejo Levoratti (CLACSO Argentina) y
Adrián Barriga (Área Nacional de Educación Física Deporte y Salud, Ministerio de Educación, Argentina)
viernes, 1 de abril de 2022
Taller inicial 2022 ISFDyT 20 Junin (2da. jornada)
Intro jugada: “Juego de los nombres” y “León, cazador escopeta por equipos.”
3 - La lectura y la escritura como herramientas para el pensamiento Ingresen aquí y opinen (individual o
grupal, s/ dispositivos disponibles) desde sus
saberes previos…
Invitamos a la lectura de sus producciones desde aquí
Se debaten algunas de las opiniones desde su lectura en pantalla del aula
●
...una imagen
interactiva a la que invitamos a investigar 🡪 https://view.genial.ly/5e7b64d439cc270e3c159e8a/horizontal-infographic-review-una-mirada-al-rol-docente
A continuación una oportunidad de aproximación al campo y vemos que esta “peli” muy cortita,
● Esto nos introduce en las cuestiones de género, de plena vigencia en la EF de hoy...hacia la ruptura de la binariedad sexual en la educación física.
● Reflexiones de cierre de taller Inicial. Charla del director del Establecimiento, Mgter. Marcelo Ferrari
Como cierre final les ofrecemos dejar en este formulario una reflexión del mismo tenor que nos indique como se han sentido, si se han satisfecho sus expectativas, si encontraron lo que esperaban y cualquier otra apreciación que Uds. deseen hacer. (Adelantamos que sus expresiones no serán públicas y su acceso está reservado solo a los profesores de esta actividad.
Ahora, como sabemos que sus motivaciones son la actividad física y el deporte y lo recreativo también es lo nuestro, es que los invitamos a que en sus ratos libres vean (también posible en familia) una selección de films que están especialmente dirigidos a estudiantes y profesores de Educación Física. Clikeen en https://www.symbaloo.com/mix/filmografia
Una propuesta de evaluación en clase de esta parte del taller inicial 2022 desde https://www.menti.com/ochwwo57bg
Apreciaciones desde
Como un primer cierre les proponemos presentarse desde "comentarios" aquí abajo de la entrada, indicando nombre, ciudad de proveniencia, para completar el proceso de conocer el curso que inicia su formación en el I.S.F.D. y T. 20, carrera Profesorado de Educación Física.
Como cierre final les ofrecemos dejar en este formulario una reflexión del mismo tenor que nos indique como se han sentido, si se han satisfecho sus expectativas, si encontraron lo que esperaban y cualquier otra apreciación que Uds. deseen hacer. (Adelantamos que sus expresiones no serán públicas y su acceso está reservado solo a los profesores de esta actividad.
Cordial saludo a todos y los esperamos en la cursada!
Graciela Ruiz, Fabián Sagardoy, Fernando Giron
Comentarios
viernes, 18 de marzo de 2022
Taller inicial 2022 ISFDyT 20 Junin (1era jornada)
Apelamos a sus contactos y buena voluntad para contactar y actualizar a los estudiantes ausentes de hoy.
Recuerden que lo que viene es colaborativo
Les comentamos que pueden encontrarse digitalmente completando este formulario, y luego verán a los datos de vtros. compañeros aquí
Les recordamos que hemos atravesado estos ejesLes hemos propuesto como actividad no presencial para el próximo encuentro que elaboren una serie de preguntas. La idea es es registrar alguna inquietud que se les ocurra en relación a lo que han visto o vivido en este tiempo.
Hagan de cuenta de que te encontraste con alguien que tiene todas
las respuestas (Te adelanto que no existe, por cierto) ¿Por qué una pregunta?
a) porque los queremos curiosos. b) también porque google ya nos da demasiadas respuestas y c) y porque cuando tenemos todas las respuestas a menudo se nos cambian las preguntas.
El viernes 1 pondremos en cuestión algunos temas en torno al ROL DOCENTE del PEF, desde el cual los invitaremos a pensar y pensarse, desde su historia corporal y como estudiantes de educación física a través de esta propuesta didácTICa.
Ahora bien, como sabemos que sus motivaciones son la actividad física y el deporte y lo recreativo también es lo nuestro, es que los invitamos a que en sus ratos libres vean (también posible en familia) alguno de esta selección de films que están especialmente dirigidos a estudiantes y profesores de Educación Física. Clikeen en https://www.symbaloo.com/mix/filmografia
¡Y si conocen alguno que no está, háganlo saber!
También es tiempo de leer si alguien se le anima...
Por ser locales y de edición reciente recomendamos http://ticsysudormax.blogspot.com/2022/03/lecturas-juninenses-juan-pablo-de-luca.html
Slds!
Profs. Fabián Sagardoy, Graciela Ruiz y Fernando Girón.
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